Aller au contenu principal

EAC 01

Arts et culture dans les écoles de l'Ain

EAC 01
Menu

Menu principal

  • Accueil
  • Projet EAC
    • ADAGE
    • Dispositifs pour les classes
    • Projet d’école et PEAC
    • Ressources EDUSCOL
    • Projets avec intervenants
    • Droit à l’image et au son
  • Arts visuels
    • Ressources pédagogiques
    • Maternelle/Ecole et cinéma
    • Coup de pinceau
    • Carte des musées
    • P’tite TROUVAILLE !
  • Musique
    • Chansons
    • Fiches écoute
    • Coup d’archet
    • Partenariat MI-EN
    • Liens vers ressources en éducation musicale
  • DANSE
    • PRATIQUER
      • Modules d’apprentissages
      • Expériences artistiques
    • FREQUENTER
      • Etre spectateur
      • Des oeuvres de danse
    • CONNAITRE
      • Histoire de la danse
      • Débat autour d’une oeuvre
  • THEATRE
    • PRATIQUER
      • Modules d’apprentissage
      • Expériences artistiques
    • FREQUENTER
      • Etre spectateur
      • Des oeuvres de Théâtre
    • CONNAITRE
      • Histoire du Théätre
      • Débat autour d’une oeuvre
  • Collectif EAC

Des exemples de situations pour danser

Posté le 30 décembre 2022 par Anne-Emmanuelle Colin
Cet article a été posté dans Modules d'apprentissages par Anne-Emmanuelle Colin . Enregistrer le permalien.

Navigation de l’article

← Précédent Article précédent : Découvrir une démarche pour aborder la danse de création
Suivant → Article suivant : Des vidéos de danse pour nourrir l’imaginaire

Zone principale de widget pour la barre latérale

  • FESTIVAL ARTS DE LA RUE !!
  • capture.jpg
    Carte des musées départementaux, pouvant accueillir des scolaires
  • Coup de pinceau et d’archet N°47! Janvier/février 2025
  • Coup d’archet – janvier février 2025

Collectif EAC de l'Ain
DSDEN de l’Ain
10 Rue de la Paix, 01012 Bourg-en-Bresse

Copyright © 2025 EAC 01. Tous Droits Réservés.
Thème : Catch Box par Thèmes Catch
Défiler vers le haut