Arts et culture dans les écoles de l'Ain
Voici pourquoi Alain Schneider a écrit cette chanson… et nous a donné l’autorisation pour cet article! “Quand j’étais enfant, j’avais très peu confiance en moi. J’entendais souvent “Si tu veux, tu peux !” et ça ne regonflait en rien mon Continuer la lecture “Oui tu peux tout” – Alain Schneider
Une personne titulaire du DUMI (diplôme universitaire de musicien intervenant) est agréée automatiquement pour les interventions en classe, sous réserve d’honorabilité. Le document 2.5 reste donc à remplir et à envoyer à l’IEN et au CPD d’éducation musicale, mais la Continuer la lecture Agrément des musiciens intervenants et recherche de musicien intervenant.
Pour retrouver les ressources EDUSCOL en lien avec l’EAC, les priorités et domaines de l’EAC: https://eduscol.education.fr/1851/education-artistique-et-culturelle Voici le site de la DAAC, délégation académique pour les arts et la culture: https://www.ac-lyon.fr/presentation-du-service-121876
L’application ADAGE a deux fonctions: le recensement des projets menés dans les écoles et la demande de subventions via un appel à projets. Voici comment utiliser la seconde. Attention: elle est ouverte cette année du 2 avril au 24 mai Continuer la lecture ADAGE: comment remplir l’appel à projets pour demander une subvention?
L’application ADAGE a deux fonctions: le recensement des projets menés dans les écoles et la demande de subventions via un appel à projets. Voici comment se servir de la première fonctionnalité, ouverte toute l’année scolaire. Le recensement est nommé “je Continuer la lecture ADAGE: comment recenser les projets de mon école?
Vous connaissez déjà la procédure mais il vous manque un document? Les voici! Tout d’abord, les documents à faire remonter à l’IEN et au CPD de la discipline: la demande d’agrément (2.5) et la convention (3.0). Ensuite, les documents pour Continuer la lecture Projets avec intervenants extérieurs dans les disciplines artistiques – documents utiles
Depuis septembre 2022, la procédure à suivre pour les projets avec intervenants dans les disciplines artistiques a évolué. Voici la démarche à suivre grâce à laquelle vous accèderez aussi à tous les documents utiles. Si vous connaissez la démarche et Continuer la lecture Projets avec intervenants extérieurs dans les disciplines artistiques
Voici une démarche menée dans une école pour travailler sur le PEAC du projet d’école: état des lieux; points forts et faiblesses de chaque enseignant, des compétences à partager! programmation. Une proposition pour vous aider à aborder cette démarche, à Continuer la lecture Comment élaborer le PEAC du projet d’école? Partage d’expérience